8 op de 10 werkende Vlamingen met een lager of middelbaar diploma willen graag bijleren. Toch krijgt een grote groep daar de kans niet voor. Dat blijkt uit een nieuw onderzoek van Acco en DigitAll, in samenwerking met Bpact en Indiville. Vooral op de werkvloer is er een groot verschil tussen laag- en hooggeschoolden.
Bijna 40% van de kort- en middengeschoolde Vlamingen heeft het afgelopen jaar geen cursus of opleiding gevolgd. Dat is opvallend, want de meeste van hen willen dat wel. Het probleem is de toegang: 1 op de 3 werknemers met een middelbaar of lager diploma zegt dat zij via hun werk geen opleiding kunnen volgen. Bij hooggeschoolden is dat probleem veel kleiner. Bij hen gaat dit over slechts 17%.
In totaal volgde 72% van alle werkende Vlamingen vorig jaar een opleiding. Maar de verschillen zijn groot. Terwijl bijna alle hooggeschoolden zich bijscholen, blijft een grote groep andere werknemers achter.
Productie gaat voor op leren
Volgens Inge Vander Velpen, de directeur van Acco, komt dit vaak door de aard van het werk. “Kort- en middengeschoolden krijgen vaak minder de kans om opleidingen te volgen, omdat hun werkgevers het niet nodig vinden, omdat ze nodig zijn voor operationele taken of omdat de productie primeert. Denk bijvoorbeeld aan logistieke medewerkers die werkposten moeten bevoorraden zodat de productie kan blijven draaien of arbeiders die ervoor moeten zorgen dat de lijn blijft draaien om productiedoelen te halen. Dat is bijzonder jammer, want hierdoor kunnen zij niet groeien in hun job of zelfs doorgroeien naar een andere functie,” legt ze uit.
Te druk en te veel digitale stress
Niet alleen het diploma speelt een rol, ook tijd is een probleem. Veel mensen hebben het simpelweg te druk. 1 op de 3 werknemers zegt dat ze door alle digitale berichten (zoals e-mails en apps) geen tijd meer hebben om te leren. Ze ervaren ‘digitale stress’ door de constante stroom aan informatie. Hierdoor schiet het bijleren er vaak bij in, ook al willen ze het wel.
Risico op achterstand
Nieuwe technieken, zoals kunstmatige intelligentie (AI), maken bijleren belangrijker dan ooit. 60% van de werkenden ziet in dat ze nieuwe dingen moeten leren om hun werk goed te blijven doen.
Linde Verheyden van DigitAll maakt zich zorgen over de digitale kloof. “Vermits 33% van de werkende Belgen zwakke digitale vaardigheden heeft en dus digitaal kwetsbaar is, verdient dit onze aandacht. Iedereen moet dan ook zijn digitale vaardigheden kunnen blijven bijschaven. In een snel digitaliserende wereld is het ontwikkelen van digitale vaardigheden essentieel om mee te zijn én te blijven. We moeten bijzondere aandacht hebben voor die 33% digitaal kwetsbaren en voor kortgeschoolde beroepsactieven die vandaag te weinig toegang krijgen tot het ontwikkelen van digitale vaardigheden,” zegt ze.
