Slechts enkele jaren na de komst van AI-tools zoals ChatGPT, Gemini en Copilot gebruiken veel Vlamingen ze al. Volgens het jaarlijkse imec.digimeter-onderzoek, in samenwerking met het Bpact-burgerpanel, gebruikt nu 43% van de Vlamingen AI minstens 1 keer per maand. Vorig jaar was dat nog 28%.
Deze snelle groei is opvallend. Tegelijk rijst de vraag: gebruiken we AI wel op een slimme manier? Vooral in het onderwijs zorgt dat voor discussie.
AI wordt snel normaal
Onderzoeker Lieven De Marez (imec/UGent) noemt de groei van AI zeer snel. In 3 jaar tijd is AI voor veel mensen al normaal geworden.
Bij jongeren is het gebruik nog groter:
- 75% van de 18- tot 24-jarigen gebruikt AI regelmatig.
- Bij studenten is dat zelfs 81%.
Volgens De Marez spreken we over een kantelpunt wanneer ongeveer de helft van de bevolking een technologie gebruikt. Dan wordt die technologie een gewoon deel van het dagelijks leven. Dat punt is voor AI bijna bereikt.
Waarvoor gebruiken Vlamingen AI?
De meeste mensen gebruiken AI als een soort nieuwe zoekmachine. Ongeveer twee derde gebruikt het om sneller informatie te vinden.
Andere veelgebruikte toepassingen zijn:
- teksten schrijven of verbeteren
- vertalen
- ideeën of inspiratie zoeken
Meer ingewikkelde taken, zoals data analyseren of computerprogramma’s schrijven, worden in België nog minder gedaan met AI.
Ook zorgen over AI
Hoewel veel mensen AI handig vinden, bestaan er ook veel zorgen. Uit het onderzoek blijkt dat:
- 62% vreest voor problemen met privacy
- 85% bang is dat AI verkeerde informatie kan verspreiden
- 8 op de 10 mensen zich zorgen maken dat ze niet meer zien wat door mensen of door AI gemaakt is
Meer dan de helft denkt dat AI werk sneller kan maken. Toch zegt slechts 37% dat ze weten hoe ze AI echt efficiënt kunnen gebruiken. Sommige mensen weten dus nog niet goed hoe ze ermee moeten werken.
Volgens De Marez hebben veel mensen daarom opleiding en begeleiding nodig.
Ook studenten voelen zich onzeker
Studenten gebruiken AI vaak, maar voelen zich er soms ook ongemakkelijk bij.
Uit het onderzoek blijkt dat:
- 37% van de gebruikers minder zelf nadenkt door AI
- bij jongeren stijgt dat tot 53%
- meer dan twee derde van de studenten bang is dat AI hun kritisch denken verzwakt
Een derde van de studenten vreest zelfs dat ze niet zonder AI kunnen afstuderen.
Uitdaging voor het onderwijs
Volgens De Marez moet het onderwijs zich snel aanpassen aan deze nieuwe situatie.
Studenten schrijven bijvoorbeeld nog steeds een thesis als belangrijk onderdeel van hun studie. Maar het wordt moeilijker om te weten of een tekst volledig door de student zelf geschreven is.
Daarom pleit hij ervoor om nieuwe manieren te zoeken om studenten te testen. Bijvoorbeeld door hen niet alleen een tekst te laten schrijven, maar ook te laten uitleggen en verdedigen wat ze hebben gemaakt.
